Педагогический совет

Цели и задачи работы педагогического коллектива на 2021-2022 учебный год.

Цель – повышение качества образования в школе через непрерывное совершенствование педагогического мастерства учителя, его профессиональной компетентности в области теории и практики педагогической науки и преподавания предмета, освоение инновационных технологий обучения.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

Задачи:

Повышение качества образования, реализация плана мероприятий по созданию системы управления качеством образования.
Организация постоянного мониторинга качества образовательных результатов на всех ступенях образования.
Методическое сопровождение по совершенствованию системы оценки качества предметных и метапредметных результатов.
Совершенствование механизмов реализации внеурочной деятельности.
Совершенствование системы выявления и поддержки талантливых детей и создание условий реализации их образовательного потенциала.
Совершенствование системы сохранения, укрепления здоровья детей и создание условий для эффективного использования здоровьесберегающих технологий и обеспечение безопасных условий проведения учебно-воспитательного процесса.
Продолжить внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий.
Продолжить работу, нацеленную на предупреждение успеваемости.
Создание условий для полноценной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.
Продолжение работы по повышению квалификации учителей.
Совершенствовать работу с родителями.
Активизировать работу по организации исследовательской и проектной деятельности с обучающимися.
Усилить внутришкольный контроль.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

рассматривает спорные вопросы, возникшие между педсоветом и директором школы, между педагогами, между пед.советом и советом школы, органами самоуправления учащихся и их родителей.
При необходимости создает согласительную комиссию с конфликтующей стороной и принимает по результатам ее работы необходимые решения;
определяет организационную структуру педагогического коллектива в соответствии с нормативными документами школы, утверждает распределение должностных: обязанностей между директором школы и его заместителями (по представлению директора);
производит выбор различных вариантов содержания образования, развития и воспитания учащихся, форм и методов учебно-воспитательной работы с ними;
рассматривает вопросы взаимодействия с органами ученического и родительского самоуправления, с советом школы;
утверждает основные направления деятельности коллектива школьных работников, руководителей органов его самоуправления;
рассматривает вопросы, связанные с осуществлением коррекционно-воспитательной и образовательной работы с учащимися, выставлением им итоговых оценок, проведением учебных занятий, зачетов и экзаменов; утверждает состав методического совета, показатели определения квалификационной категории педагогов в деятельности аттестационной, комиссии, утверждаемой директором школы;
по ходатайству методических объединений принимает рекомендации директору школы о предоставлении педагогам права работать в режиме доверия и самоконтроля. Первый педсовет в нашей школе обычно проводится в последних числах августа, где открытым голосованием выбирается секретарь педагогического совета на один учебный год.